jueves, 15 de noviembre de 2007

UNIDAD : ACTIVIDAD FISICA RECREATIVA Y JUEGOS MOTORES AL AIRE LIBRE

Trabajo Teórico Práctico de Educación Física( 2° B 2° C, 3° B, 3°C)

( Evaluación Global III Trimestre)



Fundamentación: Cuando hablamos de juegos motores nos estamos refiriendo a toda actividad lúdica que principalmente se ejecuta en espacios abiertos, que tiene una organización definida, reglas claras; además que permite desarrollar cualidades físicas Básicas como: fuerza ,resistencia , velocidad, y las específicas como: orientación espacio-temporal, coordinación
óculo manual , óculo podal ,equilibrio etc.Además de desarrollar habilidades sociales como la auto superación, trabajo en equipo , la solidaridad, respeto, responsabilidad.
Objetivos:
1) Desarrollar las cualidades físicas básicas y la coordinación general , mediante la participación activa en los juegos preparados por ellos mismos.
2) Desarrollar habilidades sociales para jugar colaborativamente

INSTRUCCIONES PARA EL TRABAJO PRACTICO ( EVALUACION GLOBAL III TRIMESTRE)

1) Formar grupos de 4 alumnos como máximo
2) Elegir un juego que tenga las características antes mencionadas, para lo cual les recomiendo investigar en bibliografía especializada o en Internet
3) Una vez elegido el juego proceden a emitir un informe escrito en computador , y en una sola hoja; que considere la siguiente información:
a) Nombre del juego
b) integrantes del grupo
c) Objetivo del juego
d) Descripción del juego
e) Organización del juego( considerar todo el curso)
f) Materiales a utilizar

Procedimiento:

1) Entregar el informe a partir del día lunes 19 de Noviembre según corresponda por horario al curso

2) la primera clase todos los grupos deben estar preparados para exponer su juego ante sus compañeros de curso. Elegiré al azar los grupos que exponen.

3) El grupo que expone debe organizar y exponer con claridad las instrucciones a sus compañeros

4) todos los integrantes del grupo deben participar en la explicación y disposición de los materiales.

5)el juego debe tener una duración mínima de 10 minutos y máxima de 15

6) todos los grupos participan activamente en los juegos .

Criterios de evaluación:

1) Presentación Personal ( 1 punto)

2) Presentación escrita del trabajo 2 puntos

3) Explicación del juego 3 puntos

4)Organización del juego 3 puntos

5) Participación Activa en todas las sesiones 5 puntos

6) Trabajo en Equipo 2 puntos

7) Respeto al trabajo de sus compañeros 3 puntos

8) Responsabilidad 2 puntos

Atentamente.

con dedicación y cariño

Profesor Carlos Infante

Ante cualquier duda comunicarse conmigo